世界读书日，浙江工商职院师生策划开展社区代际共读活动

文章来源：浙江教育强国号发布时间：2025-04-22浏览次数：64

“妈妈，这是我用蜡笔画的家书，您辛苦了！”稚嫩的童声在宁波市海曙区南苑社区文化活动中心响起。世界读书日来临之际，一场名为“笔墨传情・代际共读”的主题读书会在此温馨启幕，浙江工商职业技术学院师生携手社区银发长者、幼儿园孩童，用文字与情感编织出温暖动人的阅读篇章。

活动现场，三代人相聚一堂，以家书为媒，展开跨越年龄的情感对话。青年大学生深情朗读《傅雷家书》经典片段，字句间传递着深沉的父爱；一旁的小朋友们仰着小脸，跟着轻声跟读，专注的眼神中满是对文字的好奇与向往。随后，直播连线环节将现场氛围推向高潮。大学生们主动连线直播间里的老人，分享自己的家书故事与成长感悟。退休老人韩丽琴阿姨感慨道：“看着孩子们朗读家书，让我想起儿子读大学时写信回家的日子。通过直播和年轻人交流，这种形式既新颖又暖心！”老人们也纷纷打开话匣子，讲述着自家的温情故事，欢声笑语与感动泪水交织，勾勒出一幅其乐融融的代际交流图景。

这场充满温情的社区活动，不仅是一场文化盛宴，更是浙江工商职院研学旅行服务与管理专业创新教学的生动实践。“随着专业与地方合作不断深入，传统模拟教学已无法满足真实项目需求。”研学专业教师成奕昕介绍，此次活动以社区真实需求为导向，依托《研学旅行指导师实务》课程，将教学任务深度融入活动策划与执行中。从前期调研社区需求、设计活动流程，到协调老年大学、幼儿园多方联动，再到创新引入抖音直播实现代际情感传递，研学专业学生全程深度参与，真正实现了“真题真做”的教学目标。

“这次活动让我完整体验了研学活动课程的全流程，收获远超课堂学习！”研学2472班学生黄卫慈兴奋地说。在活动筹备过程中，学生们不仅锻炼了活动策划、沟通协调等专业能力，更在与不同年龄群体的互动中，提升了人文关怀与社会服务意识。这种将社区活动现场转化为教学空间的模式，为“互联网+公益”研学实践开辟了新思路。

据悉，此次“笔墨传情·代际共读”活动只是浙江工商职院研学专业创新教学的一个缩影。近期，专业还同步对接了生态农场、青瓷文化传承园、浙东革命根据地旧址群红色研学课程设计与执行等项目，均由大学生们直接与企事业单位负责人沟通，全程参与项目策划与落地，通过“校企社”协同育人的模式，提升学生的专业技能，为地方文化和公益事业注入青春活力。

作者：庄涵予 姚敏明

供稿（素材）单位：国际交流学院

其他媒体报道：

1.甬派客户端——《宁波高校这场“互联网+公益”读书会，藏着最动人的故事》

2.中国教育在线——《大学生对接真实活动和项目 浙江工商职院师生策划开展社区代际共读活动》

3.海曙APP——《世界读书日，南苑社区上演“跨越时空”温暖对话》

4.潮新闻客户端——《直播连线+家书工坊！宁波这所高校把读书会搬到了社区》