为有效帮助新进教师尽快胜任教育教学岗位，助力青年教师成长成才，11月13日下午，学校在中和楼1007会议室举行了2024年下半年助教师徒结对仪式。党委委员、副校长应晓清，人事处（教师工作部）负责人姚金伟，相关指导教师和本期参加培养的青年教师参加了结对仪式。
在结对仪式上，姚金伟强调了助教培养对于我校深化“青蓝工程”及实施“助俊才行动”的重要意义。他指出，学校通过传帮带的工作模式，在主题培训、教学竞赛、企业实践以及项目研发等多个维度，为青年教师提供了全面而系统的指导。接着，姚金伟着重阐述了三个方面的工作重点：首先，青年教师必须严格按照文件规定，认真完成各项培养任务，以确保自身能力和素质的全面提升。其次，指导老师应秉持细心、耐心的态度，对青年教师进行悉心指导，助力他们在专业成长道路上稳步前行。最后，教师教学发展中心应充分发挥其职能作用，全力推进助教培养工作的深入开展，为青年教师的成长提供坚实的支持和保障。
教师教学发展中心副主任王璞宣读师徒结对名单。青年教师代表韩思格发言，她表示学校推出的师徒结对项目为新教师指明了方向，提供了宝贵的支持，象征着青年教师与资深教师之间的传承与接力，是实现“青出于蓝而胜于蓝”的最佳实践。作为教师，他们将专注于专业知识和学生的成长与发展，用爱心、耐心和责任心承担起教育的重任。他们将不断提升专业素养与教学能力，以满腔热情投身教育事业，用实际行动践行“学高为师，身正为范”的誓言，并为学校的发展贡献自己的力量。
王璞具体介绍了本期助教培训方案，采用“双导师制”培养方式，围绕教学设计、科研之路、职业发展、课程思政、信息化教学、教师教学能力比赛6个部分，以专题报告、案例研讨、实践训练、在线学习等形式开展培训。
应晓清在讲话中着重强调了助教培训对于青年教师成长以及学校师资队伍建设的关键作用。他回顾了数年的实践历程，指出通过助教培训制度的实施，青年教师在立德树人、项目申报、竞赛成绩以及课堂教学能力等方面实现了明显提升。他指出，对于一所具有百余年历史的学校而言，传承优秀的教育传统是其持续发展的基石。他强调，老教师对青年教师的影响不仅在于教育教学技能的传授，更在于教育家精神的传承；人事处和各二级学院要把助教培训作为一项基础工作抓紧抓好，要聚焦“双师双能”的目标，实现青年教师的课堂教学能力和实践能力的双提升；要根据每位教师的不同背景和特点，量身定制好每个青年教师个性化的培养计划。最后他希望青年教师要珍惜此次培训机会，尽早适应、尽快成长，为全面打造高水平有特色的高职强校展现更大担当和作为。
