为有效帮助新进教师尽快胜任教学岗位，充分发挥助教岗位的人才培养和教学支撑作用。1月3日下午，学校在中和楼217报告厅举行了2024年助教师徒结对仪式。党委委员、副校长应晓清，人事处（教师工作部）处长（部长）邬琦姝，相关指导教师和本期参加培养的青年教师参加了结对仪式。
开班仪式上，邬琦姝指出助教培养是我校深化青蓝工程，开展“助俊才行动”的重要举措。学校实施传帮带工作，通过主题培训、教学竞赛、企业实践、项目研发等方面对青年教师进行全面指导。她重点强调要做好三方面工作：首先，青年教师需按照文件要求完成培养任务。其次，指导老师需细心指导，帮助青年教师成长。最后，教师教学发展中心需全力推进培养工作。
教师教学发展中心副主任王璞宣读师徒结对名单。青年教师代表杨欣颜发言，表示作为青年教师将谦虚求学、积极进取，继承和发扬导师们的爱岗敬业精神，学习他们教书育人、治学严谨的作风，争取在导师们的指引下，努力实践于教学，不断提高自身水平，尽快成长为一名合格的老师，为学校发展做出自己应有的贡献。
王璞具体介绍了本期助教培训方案，采用“双导师制”培养方式，围绕教学设计、科研之路、职业发展、课程思政、信息化教学、教师教学能力比赛6个部分，以专题报告、案例研讨、实践训练、在线学习等形式开展培训。
应晓清在讲话中指出，青年教师是学校师资力量的重要组成部分，是学校教育教学的中坚力量，是学校高质量可持续发展的基础。学校自2016年实行“双导师传帮带”助教培养制度以来，每年都按计划开展助教培养工作，截至2023年，共计培养了近180名助教，取得了明显成效。2023年学校修订了《青年教师助教制度实施办法》，说明学校对助教培养工作高度重视。同时他对办好此次培训提出了四点要求：一是人事部门要全面组织指导；二是教师教学发展中心要全程实施落实；三是青年教师要全力提升能力本领；四是指导教师要全心示范引领。最后他希望青年教师在推动学校事业发展的实践中增长才干、建功立业。
