11月3日至6日，浙江省第十三届高校青年教师教学竞赛决赛在浙江中医药大学圆满落幕。本次比赛在五个组别共产生特等奖23项，其中本科院校获奖20项，高职院校获奖3项。我校建筑与艺术学院李宇以及明智学院、马克思主义学院方瑾2位教师与来自浙江大学、浙江工业大学、浙江师范大学等全省高校青年教师同台竞赛，获得文科组和思想政治课组两个特等奖的优异成绩。这是我校继第十一届和十二届青年教师教学竞赛连续获得一等奖后，首次获得特等奖，也是我校在该项赛事上取得的历史最好成绩。
本届大赛由浙江省教育厅、浙江省教育工会联合主办，旨在为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以“上好一门课”为竞赛理念，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，致力于进一步提升高校青年教师的教学能力和业务水平，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神。大赛设置文科、理科、工科、医科和思想政治课专项5个组别，共有来自全省93所本科和高职院校的298名选手推荐参加了入围赛，经过课堂教学实录和教学成果报告的网络评审，最终有65所高校的136名参赛教师入围大赛现场决赛。
我校于今年3月份正式启动第十三届青年教师教学竞赛工作，人事处、教师教学发展中心、校工会、教务处、二级分院等部门协力配合，组织选拔出校级2名人员代表我校参加省赛。李宇和方瑾从校级选拔赛到省级入围赛，一路过关斩将，最终获得省赛决赛参赛资格。在现场决赛上两位老师克服各种困难，精心备赛、勇于担当、发挥出色，最终均获得特等奖。
李宇老师以环艺专业核心课程《住宅空间室内设计》参赛，选择适老化住宅设计主题，以“室内设计”岗位核心技能培养，结合学生认知规律与特点，重构课程体系、更新教学方法。在抽中的适老化卧室设计章节中，立足“关爱老人”，利用问题导向法、沉浸模拟法，选用“轮椅”“卧室模型”“担架”等教具，从行为分析与情感设计的研究方法出发，帮助学生掌握老人卧室设计“便利”“安全”“舒适”三项原则，并明晰设计背后的逻辑体系，树立从设计“物”到设计“事”的事理学思维，构建立体化的知识体系。方瑾老师的课例《百年未有之大变局》选自《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》重点章节。在“八个相统一”教学要求的指导下，将教学设计与学生专业巧妙结合，利用人工智能案例和作品深入剖析“百年未有之大变局”，引导学生立志成为大国工匠，融入强国建设。
青年教师教学竞赛一直是我校青年教师培养的重要抓手，是实践“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”理念的重要载体，是激励和促进青年教师不断更新教育理念，深化“三教”改革的有效手段。学校将继续大力推进青年教师的培养工作，不断开拓创新，为学校教育教学高质量发展提供有力支撑。
