（许静雪：2016—2018年浙江省“三育人”先进个人）苏霍姆林斯基说：“热爱学生是教师素养中起决定作用的一种品质。”对于班主任来说，这种品质更是成功教育的原动力。作为国际交流学院的一名英语教师，许静雪同志热爱自己的本职工作。一直以来，她都在默默地关注着每一位学生的成长，用实际行动传递着对学生的关爱。
（一）潜心教学精益求精
从教十四年来，许静雪同志始终以认真负责，勤勤恳恳的工作态度奋斗在教学一线。无论是大班授课，还是个别辅导，许静雪同志在课前都会进行认真细致地备课，努力做到让每一位学生都能够在轻松愉快的氛围中学习，在听课后能够有所收获有所进步。许静雪尤为擅长多媒体课件制作，她坚持每一节课都配以制作精美的课件，从教学资料、图片的收集到内容的设计编排，每一环节都倾注了心血，每一步骤都精益求精。从教至今，许静雪同志制作的课件多达1800余个，不仅在多媒体课件制作和教学设计上积累了丰富的经验，也先后获得过全国和市级多媒体课件制作三等奖。她的潜心钻研与精益求精不仅保证了她的课堂教学质量，也为她在学生中赢得了良好的口碑。
（二）关爱学生传递真情
在学生工作方面，许静雪同志先后承担过中澳国商0661、0662、中澳国商1264和中澳国商1662班三届班主任工作。作为班主任老师，许静雪同志热爱自己的班级，每当学生需要她的时候，她都会第一时间赶到，每当学生遇到困难时，她总会想尽一切办法帮助解决。2014年中秋节，许静雪同志所带的国商1264班里有几个贫困生没有回家过节，而是选择留在宁波做兼职。想到这些留在宁波的学生也一定很想念家人，中秋节那天，许老师就和爱人一起买了些水果，亲自送到了每一位贫困同学的手中。国商1662班有46位同学，英语水平参差不齐，但每一位同学都有着期末考试通不过就要留级的巨大压力。为了帮助同学们顺利通过考试，对于学习上有困难的同学她都会安排课余时间进行个别辅导。有一次，因为给学生进行补差辅导，都忘记了要接女儿放学，直到女儿老师打来电话才想起来。
许静雪同志将真情与关爱传递到学生的心里，学生也用实际行动表达了他们对老师的敬爱。许老师所带的国商班班风好，学风正，同学们在学习上都十分刻苦努力。作为非英语专业的班级，国商1264班大学英语三级的通过率为97%，大学英语四级的通过率为87%，全班同学都通过了单证员考试并取得了证书。除此之外，1264班的学生总是积极参与学校、班级组织的各项活动。2014年，经过层层选拔和精心准备，许老师班的鲍超儿同学在省高职高专英语口语大赛上还获得了非英语专业组一等奖的好成绩。
（三）完善制度用心育人
学生的德育考评是学校德育管理工作的重要环节，也是保证学校德育目标实现的必要措施。许静雪同志在接手中澳国商1662班后，结合过去的经验，参照学校和分院的德育考评制度，对曾经制定的《班级德育考评细则》进行了细化、补充与完善。比如，学校规定只有德育考评为优秀的同学才能参评一等和二等奖学金，而对于优秀的认定却是按照比例来的。同学们认为比例的限制会打消同学们的积极性。于是许静雪立刻和班委对班级德育考评细则进行了修改，在兼顾比例的同时将优秀的标准定在了90分，凡是能够达到90分的同学可以不受比例的限制。这个90分的标准许老师不是随意定的，而是认真仔细核算过的，也就是对于所有同学来说能够达到90分绝非易事，但也不是绝无可能，有了这种可能性才会激发所有同学的积极性和动力。
一学期过后，有些同学认为班级干部的德育分数给的有点高，许静雪同志又制订了班级干部工作量统计表，要求每个班级干部在开展工作的时候必须填好此表，上面有活动的开展时间、地点、具体活动要求以及参加的同学和获奖情况。这样一来班级干部的工作量既有据可查，同时也方便了对每位同学德育成绩的统计，可谓一举两得。除了班级德育考评细则，许静雪同志还和班委制定了中澳国商1662班文明寝室建设公约，对寝室的安全、作息、卫生等方面都做了较为详细的规定。班级考评制度的完善对于班级管理和学生自我管理能力的提高是十分有益的。2006年到2018年，许静雪同志所带的班级先后获得过宁波市文明班级、校军训优秀集体、校先进班级、校先进团支部等多项荣誉称号，先后培养出了获得国家自强之星提名奖和浙江省高职高专英语口语大赛一等奖的优秀学生，一些有英语、舞蹈和体育特长的学生还为学校赢得了省级市级的荣誉，多位毕业生留学澳大利亚并取得了硕士学位，许静雪本人也多次获得校优秀班主任荣誉称号。2014年，许静雪被工商学院师生推选为“心目中的好老师”；2016年，获浙商职院优秀教师荣誉称号；2017年，荣获浙商职院“师表奖”和宁波市优秀班主任荣誉称号。
做好高校教师不仅要有高度的责任心、事业心，更要有不畏困难的决心和奉献精神。今后，许静雪同志还会继续严格要求自己，时时处处为学生做好表率，不断探索新方法、开启新思路，为培养出更多的优秀人才而努力。
