12月3日下午，我校马克思主义学院与宁波中国港口博物馆开展“海韵铸魂”微学院党建联建暨“大思政课”实践教学活动。宁波中国港口博物馆党支部书记、馆长冯毅，副馆长吴凤，组织委员耶文静，马克思主义学院党总支书记、院长靖国华，副院长胡细华，教务处产教融合管理胥睿嵘，及学院师生代表、中国港口博物馆党员代表共百余人参加此次活动，共同学深悟透党的二十届四中全会精神，探讨未来实践育人新路径。
座谈伊始，马克思主义学院针对“党的二十届四中全会精神有机融入思政课教学”作了专题研讨。 靖国华首先就全会精神融入思政课的根本原则、核心目标、转化关键和最终落脚点提出明确要求。随后，四位教师代表结合各自课程特点，分享了将全会精神转化为有效教学内容的方法路径。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室教师贾雪晨强调，要通过生动案例与对比阐释，讲清“十五五”规划建议与新时代中国特色社会主义一脉相承又与时俱进的理论逻辑；思想道德与法治教研室教师孔希曼提出，可围绕“中国式现代化中的法治保障与道德建设”设计课堂讨论与情境模拟；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室副主任方瑾建议构建融合知识、能力与价值引领的多元评价体系；心理职业指导教研室副主任毛可斌则探讨了如何将“国家发展规划”与“个人职业生涯”巧妙链接，激发学生融入时代洪流的自觉。靖国华在总结中指出，上好思政课关键在于“转化”与“契合”，全体教师需将全会精神的宏大叙事转化为贴近学生认知的鲜活素材，以透彻的学理分析、鲜活的教学实践和有效的课堂互动，切实提升思政课的吸引力、说服力与感染力。
研讨交流环节进一步拓展至校馆协同育人。在交流研讨会上，习概教研室副主任郑炳紧扣学习贯彻党的二十届四中全会精神主线，围绕“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”的活动主题，对“十五五”时期文化事业的重要战略地位、建设目标、建设路径进行了生动详细的解读。耶文静就党的二十届四中全会赋能公共文化发展、赋能馆藏文物发挥更大作用作了主题交流。党员代表围绕上述主题纷纷表达自己对这一主题的认识体会。
冯毅在总结讲话中以宋元宁波港口历史为引，阐释了文化自信与国家实力的辩证关系。他指出，博物馆作为“以古鉴今、以物证史”的公共文化阵地，在习近平总书记高度重视文化建设的时代背景下，将文化传承与传播视为核心使命，期待与高校深化合作，让师生深度参与公共文化服务，更好发挥博物馆的文化育人功能。
靖国华对中国港口博物馆的大力支持表示感谢。她强调，文化自信是校馆合作的内在驱动力，“海韵铸魂”微学院合作项目已扎实推进党建联建、实践教学、大中小学思政教育一体化等多项工作。结合党的二十届四中全会精神，她提出未来将拓展职业教育交流、文化产品开发等新合作领域，依托“两个结合”理念，让海洋文化成为涵养学生家国情怀的重要载体，在中国式现代化关键时期筑牢育人根基。胡细华汇报了微学院建设情况和下一步打算，胥睿嵘对微学院的建设表示肯定，也相信微学院下一步能更好地发挥铸魂育人作用。
在“大思政课”实践教学环节中，高雅慈、徐涵琪两位老师利用路途中的宝贵时间，以“海上丝绸之路的宁波印记”为主题，将港口文化与思政教育巧妙结合，为学生们生动讲述了宁波从古代句章港到现代枢纽港的历史沿革，让同学们在实地学习前便筑牢了认识基础。抵达博物馆后，在学院教师与“大思政课”基地导师的联合讲解下，学生们分批参观了“港通天下”中国港口历史陈列核心展区。通过参与实景复原与互动体验等环节，学生们直观感受到中国港口从远古到现代的千年变迁，深刻理解了宁波作为“海上丝绸之路”东海航线枢纽的历史地位与时代价值。
此次“海韵铸魂”校馆党建联建活动，紧扣党的二十届四中全会精神，立足中国式现代化关键时期的育人使命，将海洋精神与家国情怀培育深度融合。通过让青年学生触摸港口千年变迁的历史脉络，感受当代港口强国的发展成就，在实践中坚定“四个自信”、增强使命担当。本次活动契合了新时代青年培育的核心需求，以校馆协同育人的创新模式，推动教育服务国家战略，为文化强国建设注入鲜活力量。
